关于对2009级新生进行专业、学风和学习方法等方面教育的通知

校教字〔2009〕73号

各学院：

新生入学教育是新生转折期教育的重要环节，为加强学生的入学教育，培养专业兴趣，帮助学生尽快了解、适应大学的学习和生活，现就新生入学的学科专业教育有关要求通知如下。

一、教育内容

1．学科专业教育

在新生入学教育期间，各学院要认真对新生进行学科专业教育。详细向学生讲解本专业的专业培养目标和专业培养方案、专业前景（本专业发展的方向、优势和最新成果）、专业课程设置、专业学习的要求和方法等，。

2．学风、考风教育

为加强学风建设，营造广大同学良好学习风气，各学院要通过个案剖析，使新生从进校的第一天起，就自觉遵守学校的教学管理规章制度，养成良好的行为习惯，做一名合格的大学生。要向广大新生发出倡议，要发扬我们学校学风考风的优良传统，努力学习，在各中考试中诚实守信，避免考试违纪、作弊等情况发生。

3．大学学习特点与方法教育

大学的学习不仅是学知识、学专业，更重要的是学方法、学策略。要组织有关教师为新生讲解大学学习的特点与方法，安排高年级的学生作专业学习和生活等方面的经验交流。

4．教学管理文件解读

教学管理文件是稳定教学秩序、优化教学环境、提高教学质量的基本保证，学习和掌握各种教学管理制度对大学生顺利完成学业具有着重要的意义。教学管理人员要对新生解读《吉林大学本科学生管理规定》、《吉林大学学分制管理办法》等涉及到学生切身利益的有关教学管理制度和文件。

二、工作要求

1．各学院要选派1-2名专业教师对新生进行包括学院学科发展、本科各专业培养要求，以及大学学习方法等方面教育。

2．各学院要安排教学管理人员对入学新生进行学风教育和教学管理制度解读。

3．上述教育内容可在集中入学教育时间和或在军训期间安排。

4．各学院对新生所开展的入学教育情况以适当形式向教务处进行通报。

教 务 处

2009年8月29日